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合肥方了个田教育科技有限责任公司

安徽 - 合肥 |课外辅导/特长(中小学) |民营企业 |10-50人
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2017-05-09
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公司简介

一、关于方田

1、何为 方田 ?

方田 二字,取自中国古代数学专著《九章算术》。 方田者,田之正也。诸田不等,以方为正,故曰方田 。 方 和 田 在古代指正方形和长方形。因此,方田在创办之初就有着自己精准定位:立足于数学,拓展至物理、化学等学科的理科教育。

2、我们是谁?

自2014年7月成立以来,方田教育立志用科技改变学习,致力于为6-18岁的中小学生提供高品质的线下及在线课外辅导。截至 2018年暑假,方田共培训学员超过40000人次,成为安徽地区中小学生和家长信赖和认可的理科培优教育机构。

3、我们在哪里?

方田教育立足科教名城合肥市,截至2018年暑假,在庐阳区、蜀山区和滨湖区共设有五个校区,并在芜湖和南京分别建立分校。方田的所有校区及分校均为全资直营模式,并提供统一、完善的教师培训体系,确保向更多孩子提供更加专注和体系化的教学服务。

4、我们的优势?

为实现对每个学生的精准教学,方田自成立之日起就不断通过技术创新帮助孩子提高学习效率。此外,方田还实行线下小班教学和在线辅导的教育服务体系,并通过 教学七步法 和随堂助教模式,把教学重心从 老师讲得好 转变为 学生学得会 ,让每个学生都能得到因材施教的专业辅导。

二、教学模式

1、何为 科技教学 ?

PAIS 报告书

PAIS 即 Personal Artificial Intelligence Studysystem,是方田教育独创的一套面向全体学生的个性化智能学习系统。通过采集评测数据、添加指标、设计算法,智能化地对参与测评的每个学生提供专属的分析评价,并提供个性化的问题解决方案。报告对学生学习的不同模块以及每道题目的测评情况都会提供专业的个性化评语,帮助学生梳理自己每个模块和每道题目的得失,并为下阶段的学习提供可操性强的指导意见。学生和家长可通过 PAIS 报告书,明确自身定位及当前阶段学习情况。

方田π

方田π 是方田教育独立研发、具有自主知识产权的教学辅助软件。其目的在于将传统的书山题海转变为数字化、标准化的课程内容,进而对教师和学生在教学过程中产生的有效数据分别进行多维度分析,真正达到精准教学和因材施教。方田π由系统管理后台、教师π、学生π、助教π 和家长π 构成。系统管理后台主要用于对教务、课程、题库、讲义等教学要素的管理,是教学能够正常进行的保障。

天天练

天天练 是由方田教育独立研发设计的在线答题和作业系统,包含方田独立题库及在线答题功能。学生可以通过公众平台服务号 方田教育 中的 做作业 完成每日线上答题,并由老师进行批改。系统不仅可以巩固学生每天的学习成果,还能够记录知识点的学习轨迹及掌握情况,使学习中所有的薄弱环节都一目了然,真正做到智能练习。

2、何为 QPSM 教学方案?

QPSM 教学方案 是方田众多骨干教师在多年的教学实践中,不断摸索修正后总结出来的一套科学、系统的教学体系。从学生认知世界的角度出发,科学地设计情景,并且按照学生认知问题的逻辑顺序设置问题、制造认知冲突,尽可能地去启发学生思考。

QPSM 教学过程简述

学生拿到题目(question),遇到疑问(problem),老师引导学生寻找解决方案(solution),老师提炼特征总结模型(model)。这是一个多次循环的程序,老师会对最终问题进行逐层分解,设置成较易解决的小问题,帮助学生跨越 P→S 的难关。

QPSM 教学方案真正意义上解决了传统教学中 填鸭式 教学的弊端,避免学生出现思维僵化、被动学习,分析问题和解决问题能力不足、缺乏创造力等问题。

3、如何做到精品教学?

方田自创办以来,一直延续着小班精品教学的授课模式。小学的每个班级不超过20人、初中的每个班级不超过25人、高中的每个班级不超过30人。小班教学模式保证每个班的教学质量和每个学生的学习效果,保证老师对班上每个学生都能给予足够的关注。

4、何为 教学七步法 ?

经过无数次的调整和改进, 方田教学七步法 于2018年正式适用到所有年级的所有班型。通过 课前小测、知识讲解、错题订正、课堂直播、课后小测、作业巩固、课程总结 七个步骤,学生不仅学习成绩得到了显著提升,而且学习习惯也得到了培养和巩固。

5、 随堂助教 有哪些优势?

方田的所有助教老师由优秀在校大学生组成,他们不仅喜爱孩子,热爱教育行业,而且具备良好的学习能力和个人品格。在课堂中,助教老师不仅承担着课前测和课后测的错题订正、作业情况的日常评价、课堂实况的微信群直播等工作,还会及时将学生的学习情况反馈给家长,并给出客观建议,以便帮助孩子及时改进。

6、为什么开放家长旁听?

(1)开放旁听,源于方田对课程内容和授课质量的足够自信。

(2)方田的课程内容较学校有所区别,开放旁听可方便家长了解课程难易程度。

(3)开放旁听可方便家长看到孩子的课堂表现,以便及早发现不足,解决问题。

(4)开放旁听可方便家长获取更多学习方法和技巧,帮助孩子培养良好习惯。


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应届毕业生经验|本科学历
10000-12000
合肥
2021-01-25
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